明日复明日 2007-6-18 20:47
[07.6.19]大学生社团活动和自我教育
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在繁重的学习之余，师大学子开展了多种有声有色的社团活动。社团活动开展的好坏，直接影响着校园的整个文化氛围。如何提高对社团工作的认识，进而有效地开展社团活动，是摆在当前的一个重要课题。
对于学生社团工作应从高层次来看问题。参加社团是为了发挥专长，发展业余爱好，必须遵循“自我教育，自我锻炼，自我服务”的方针，把社团工作与办大学联系起来。当今社会，年轻一代接受新事物能力强、思维变化快，这便使校领导担子越来越重。如果学生学习动机、爱好得不到很好发挥，大学教育就难以取得成功。当今教育，从某种意义上讲是盲目的，原因在于：第一，学生被动地接受专业教育，缺乏理性思考。第二，大学教师的教育方法在某方面也是有些不足的，对学生的专长、爱好，往往认识地比较模糊。第三，世界教育发展趋势与国家教委、学校制定的教育方案能否有机统一起来，是高校面临的一个大问题。这就需要浓厚的校园文化来使学生兴趣得到发展，动机得以维持。而这又依赖于丰富多彩的学生社团来弥补课堂教育的缺陷。
从行政管理的角度上看，社团活动可推进学风建设，交叉性的学生社团对学生素质的提高有很大作用。社团活动要求学生个人深入思考，同时更强调了合作精神与多元智力的发展。
广大社团干部要学会如何领导社团，学会如何制定计划，如何组织活动、开展活动、评价活动；放弃功利主义、享乐主义，注重科研。
最后，对我校社团工作提出一些殷切期望：多成立些学术性社团、高品位社团，给学生一个发挥专长的舞台，从而丰富校园文化，培养学生深层次能力。不要把社团庸俗化，应搞出品位，搞出档次，不在于数量多，而在于质量高。
不断探索，不断实践，成功的推广经验，失败的吸取教训。希望在不久的将来，师大社团能闯出一条金光大道！
